疫情财商/疫情财经新闻

“财商课”的真相到底是什么?

1、“财商课”的真相是市场鱼龙混杂，既有正规机构提供的系统性知识服务，也有以营销套路收割小白的劣质课程，需理性辨别机构资质与课程实质内容。

2、“财商课”的真相需从市场乱象与正规机构课程差异两方面理解，其本质是财商教育有价值，但部分课程存在营销套路，而正规金融机构推出的课程更具可靠性。

3、财富自由误导：科学的理财课程可让用户实现财富保值、增值，市面上的财商教育课程一般具有金融通识教育作用，但寄希望于通过财商课程实现个人财富自由不现实。

4、但要是自己看过完广告，想靠这类课程发家致富，而且还没钱通过网贷、信用卡、分期付款或借钱交上几千或上万去学，那就真是智商税了。

5、财商课如何重构财富认知？核心原则：资产创造现金流 定义资产：无需主动工作即可持续产生收益的事物（如线上课程、专利、租金收入）。案例对比：？ 写稿卖钱：需持续投入时间，停止工作则收入中断。？ 开发线上课程：一次投入后可持续销售，如某知识大V课程首日售出1000份。

6、在金融市场成熟的欧美国家，财商教育已被纳入教育体系，并受到严格监管。1 消费者在选择投资课程时，应仔细审查提供课程的机构的资质和信誉。1 对于声称能教授赚钱方法的课程，应持怀疑态度，天下没有免费的午餐。1 投资理财需要谨慎，不应轻易相信未经验证的承诺和高收益保证。

大通胀来袭?我们该如何应对?

学会自我投资提升个人能力：通胀环境下，提升自身技能和知识水平是长期增值的关键。通过学习新技能、考取证书或进修深造，增强职场竞争力，提高收入水平。拓展人脉资源：良好的人际关系网络能带来更多机会和资源，有助于个人发展和财富积累。保持健康体魄：健康是最大的财富，通过合理饮食、适量运动和规律作息，减少医疗支出，提高生活质量。

未来五年面对可能的大通胀，普通人可从以下方面应对：合理配置贵金属 黄金作为传统避险资产，其价值受全球认可且流通性强。当前黄金价格处于普通人可接受范围，可趁价格合理时适量购入。待价格上涨后转手卖出，实现财富保值增值。

普通人的应对策略稳定工作：通胀往往代表经济的不确定性，工作是抵御通胀的经济基础。普通人要干好本职工作，不轻易离职跳槽，保证自身经济来源。压缩开支：能在家做饭就不下馆子，戒烟戒酒，减少不必要聚会。

总之，在通胀来袭、低利率时代，要综合配置资产，避免孤注一掷，让钱合理“忙起来”，更好地保卫财富。

面对大宗商品价格上涨和通胀压力，懂行人建议普通人持有以下3样东西以抵御通货膨胀：优质房产 在楼市出现分化的背景下，选择具有升值空间的房产至关重要。

恶性通胀来袭时，老百姓可通过持有现金储备、核心生存技能、稳健理财渠道三类资产应对危机。恶性通胀的核心诱因当前通胀压力源于多重因素叠加：全球货币超发：美国等发达国家为缓解经济压力采取量化宽松政策，大量印钞导致全球流动性过剩，输入性通胀压力加剧。

丁彦皓(可信财商):瓜皮,救实体,不要傻乎乎的在股市中玩赌盘

1、丁彦皓（可信财商）此观点核心在于强调救实体经济的紧迫性，指出不应过度聚焦股市赌盘，而应通过结构性改革和政策调整推动实体经济可持续发展。

财商教育的授课新形式——直播

1、财商教育采用直播这一授课新形式，是顺应时代需求、满足大众学习特点的有效方式，具有诸多优势且发展潜力巨大。具体阐述如下：兴起背景大众理财需求增长：随着大众对理财需求的不断增长，财商教育逐渐被人们接受。然而，面对市面上繁多的理财产品，毫无理财经验和知识的人们往往束手无策，急需通过学习提升财商素养。

2、教育模式创新富媒体教学：直播支持多种媒体形式的教学，如高清摄像机、摄像头、屏幕共享、PPT、PDF、WORD、视频、音频等。这使得财商教育可以更加生动形象地呈现给学员，提高学习的趣味性和吸引力。

3、答疑区：集中解决共性问题，避免信息分散。授课功能：白板/画笔：标注重点内容（如K线图分析、财务报表解读）。多媒体课件支持：上传PPT、PDF、视频等资料，丰富教学形式。签到/随堂测试：跟踪学员出勤率及知识掌握情况。选择建议：功能需贴合财商教育场景（如支持金融图表动态演示），避免华而不实的设计。