疫情托幼/疫情托儿所啥时开学

不再强制要求戴口罩!国家卫健委最新明确……

国家卫健委最新明确：高校、中小学不强制要求师生在校期间佩戴口罩，托幼机构幼儿在园期间不佩戴口罩近日，教育部、国家卫健委等部门联合制定并印发了《高等学校、中小学校和托幼机构新型冠状病毒感染防控技术方案（第七版）》，其中对佩戴口罩的要求进行了明确调整。

国家卫健委等权威部门明确指出，口罩对新冠肺炎、流感等呼吸道传染病仍有预防作用，需结合场景判断是否佩戴。普通公众佩戴场景无需佩戴情况：居家、户外且无人员聚集、通风良好时，可不戴口罩。

佩戴情况：家长应随时关注儿童口罩佩戴情况，如儿童在佩戴口罩过程中感觉不适，应及时调整或停止使用。脸型适配：因儿童脸型较小，与成人口罩边缘无法充分密合，不建议儿童佩戴具有密合性要求的成人口罩。

目前中国没有全国统一的公交车强制佩戴口罩要求，但多地仍建议或要求乘客佩戴口罩以降低感染风险。国家层面的指引与法规：根据国家卫健委发布的《公众科学戴口罩指引》，在低风险地区乘坐公交车时，建议随身携带医用口罩，并在与其他乘客距离小于1米时佩戴。

各地儿童医院爆满!部分学校紧急停课,幼儿园温馨提示:让孩子少生病家长须...

今年入冬以来，全国进入季节性流感等呼吸道传染病高发季，上海、武汉、青岛等多地儿科门诊告急，北京儿童医院日门诊量超万人，且出现乙型流感病毒、甲型H3N2亚型流感病毒和甲型H1N1流感病毒共同流行的情况，疫情大部分出现在小学一二年级和幼儿园。

秋冬交换季，幼儿园提醒家长做到以下5点，孩子健康少生病：着装方面避免化纤衣物：化纤衣服易起静电，透气性差，导致孩子皮肤干燥、过敏。应选择棉质、透气性好的衣物。备好外套应对温差：早晚温差大，给孩子多备一件外套，早上和晚上温度低时及时穿上。

冬季幼儿穿衣不当的常见误区过度保暖的危害家长常因担心孩子受凉而层层加衣，但幼儿新陈代谢旺盛、活动量大，过度保暖易导致汗多、尿少、便干等问题，进而引发皮肤疾病（如痱子、湿疹）、泌尿系统感染（外阴炎）、消化道症状（便秘、腹胀）及呼吸道感染（发热咳嗽），甚至因活动受限影响大运动发育。

开学!幼儿园的爸妈们总算解脱了!

上海市公办托幼机构于6月2日开园，民办托幼机构经批准后可自主选择开园时间，家长可自愿选择幼儿是否来园，幼儿园开学意味着家长们终于迎来“解脱”时刻。受疫情影响，幼儿园开学时间一再推迟，家长们尤其是职场爸妈在带娃过程中面临诸多挑战，如今开学在即，他们的压力将得到极大缓解。

可以这样对孩子介绍：“这是XX老师，你上幼儿园后，就会由XX老师照顾。老师是爸爸妈妈非常信任的人，当宝宝与爸爸妈妈分开时，老师会尽职尽责的认真照顾你！你有什么想法、要求需要帮忙，都可以告诉老师，老师会帮你的。”在幼儿园开学后，家长也要不厌其烦的再亲自把孩子交到老师手里。

许多家长可能会有将孩子送入幼儿园，自己就解脱了的心理。我认为，进幼儿园是孩子人生第一次生活方式的转变，也是从家庭融入社会的第一步。这一步走得好不好，将影响到未来几十年甚至一生。

和孩子要互相建立信任：刚开始，孩子对进入幼儿园并没有一个太大的感觉。他们不知道幼儿园是一个什么样的场所，这个时候家长们都会告诉自己的孩子，说幼儿园里面是一个可以和无数老师和小朋友一起上课、玩耍的地方。等到下午的时候，爸爸妈妈会准时将他们接回家。

从小就非常的注重孩子的教育，这样的孩子一般在长大之后，都非常的有素养。然而在开学到的第一天，不知道孩子们心里是怎么想的，毕竟玩是孩子的天性，每个人都喜欢玩，然而当你玩的时候玩，在工作的时候好好工作，这样你的事业才会发展，如果一辈子都在玩中度过，这一辈子可以说就已经荒废了。

简述托幼机构传染病爆发时的应急处理流程

当发现传染病患者时，应立即将其暂时带离集体环境，以避免交叉感染。保健老师需第一时间到达现场，隔离病人，并组织各环节的隔离消毒工作。报告相关部门：托幼机构需及时向当地疾控中心、教育行政部门及卫生医疗机构报告疫情情况。管理小组也需在规定时间内向相关部门报告，确保信息的准确性和及时性。

托幼机构传染病爆发时的应急处理流程主要包括以下步骤：发现疑似病例：托幼机构在日常检查中，如发现幼儿体温异常、皮肤红疹、呕吐或腹泻等症状，应立即启动应急预案。隔离患儿：保健员需迅速将患儿转移至隔离室，避免与其他幼儿接触。

内部逐级报告机制幼儿园应建立“幼儿→教师→疫情报告人→园领导”的链式报告制度。教师发现幼儿存在传染病早期症状、疑似病例或异常缺勤时，须立即向园内指定的疫情报告人汇报。疫情报告人需记录排查结果，并填写专项登记日志。园长作为第一责任人，需监督全园防控工作。

培训与认证官方渠道：参加当地妇幼保健院或教育局组织的“托幼机构卫生保健人员培训”。考取“保育员职业资格证书”（初级/中级/高级），部分地区要求持证上岗。自学资源：关注公众号“小马职考”，获取免费课程与考试资讯。学习《托幼机构卫生保健工作规范》《学校食品安全与营养健康管理规定》等文件。

发生传染病疫情后幼儿园应向谁报告

依据《中华人民共和国传染病防治法》及《学校卫生工作条例》，幼儿园需成立疫情报告工作领导小组，由园长任组长，副园长、保健医生、班主任及保育员为组员，分层落实责任。班主任负责日常监测，保健医生负责医学研判，园长统筹上报及应急响应。

幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长室报告，幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。

立即向幼儿园园长报告：一旦发现幼儿有肺结核疑似症状，应立即通知园长，以便园方能及时启动应急预案。将患儿隔离：迅速将疑似患儿与其他幼儿隔离，避免疾病传播。同时，保持与患儿的距离，减少直接接触。及时送医与通知家长：迅速送往医院：在园长的安排下，尽快将疑似患儿送往就近的医院进行专业检查和治疗。

出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应以最方便的通信方式向初中疫情报告人报告。幼儿园疫情监测报告制度幼儿园建立学生晨检、因病缺勤的病因跟踪和报名制度。如果老师发现学生有传染病的早期症状传染病患者的嫌疑、缺勤等情况时，应立即向幼儿园传染病报告人报告。

托育、教培不同?

托育与教培（校外培训）在服务性质、监管政策、运营模式上存在显著差异，这是导致疫情期间托育可正常运营而教培频繁关停的核心原因。具体分析如下：服务性质与目标群体不同托育：主要面向0-3岁婴幼儿，提供看护、保育及早期启蒙服务，本质属于照护型服务，兼具教育功能但以“养育”为主。

与K12教育机构的困境不同，托育行业近年来却呈现出蓬勃发展的态势。从政策研究制定到推行，托育行业在短短几年内取得了显著进展。2018年，上海作为先行示范区，率先开展了托育服务；2019年5月，国务院发文将托育服务推向全国；到了“十四五”规划期间，托育更是被推向了C位，成为国家重点关注和支持的领域。

因为可以走捷径。这条捷径，就是通过课外辅导。其实课外辅导这事情本身是没错的。你孩子天资好，不用补课，就能考出好成绩。我孩子不行，课上听不懂，成绩差，但他也想考出好成绩啊。

首先，服务目的不同，托育以持续性照料为核心，早教则以阶段性能力培养为导向。其次，服务时长与形式有别，托育多为按月计费的全日制服务，每日服务时长通常在8小时左右；早教则以课时为单位，每周1-2次，每次40分钟至1小时，类似阶段性课程培训。