福建人工智能赋能教育/福建省人工智能商会

教育和人工智能相关的政策文件

1、国家层面《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》作为教育领域长期纲领性文件，虽未直接提及“十五五”，但明确提出深化教育数字化战略，推动人工智能与教育深度融合。这一顶层设计为“十五五”期间基础教育人工智能教育的发展方向提供了核心指导，强调通过技术赋能优化教育资源配置，促进教育公平与质量提升。

2、与教育和人工智能相关的政策文件主要包括《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》、教育部计划2026年出台的人工智能赋能教育相关政策文件以及《教师生成式人工智能应用指引(第一版)》等。

3、教育部关于人工智能教育校外自习室（AI自习室）的规定主要体现在对校外教育培训机构的综合监管、地方教育部门的具体实施细则以及对违规行为的查处上。校外教育培训机构的综合监管 教育部通过相关政策和文件，如《全国校外教育培训监管与服务综合平台应用管理办法》等，对校外教育培训机构进行全流程监管。

4、国家出台的教育与人工智能、数字教育相关政策主要包括以下内容：核心政策文件与目标《教育部等九部门关于加快推进教育数字化的意见》（2025年4月发布）目标：以教育数字化为突破口，支撑教育强国建设，推动教育理念、模式和治理体系变革。

5、年国家发布的人工智能相关政策主要包括以下内容：《国务院关于深入实施“人工智能+”行动的意见》该政策于2025年8月26日正式印发，是推动人工智能与经济社会深度融合的核心文件。

福建制定推进“人工智能+教育”十条措施

1、加强高校人工智能教育，面向全体学生开设通识课程，相关专业学生开好核心与前沿课程。探索人工智能赋能终身教育，激发老年人学习热情与创新能力。鼓励高校建立人工智能科普公共服务平台，推动各级各类学校融合校外资源开展素养提升活动。到2027年，全省中小学（含中职）基本普及人工智能教育，高校全面开设人工智能通识课程。

2、指导思想以培养学生的人工智能核心素养为目标，坚持“面向全体、分类指导、融合创新”的原则，通过系统化课程设计、多元化师资培养和沉浸式实践体验，推动人工智能教育与学科教学深度融合，为学生适应未来智能社会奠定坚实基础。

3、具体措施：建强国家智慧教育公共服务平台：完善“四横五纵”资源布局，集成优质资源，提升平台智能化水平。扩大资源受益面：推动优质教育资源向基层、农村和薄弱地区覆盖，促进教育公平。《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》目标：推动人工智能与经济社会各领域深度融合，重塑生产生活范式。

4、具体措施如下：加强人工智能等前瞻布局。为了推动教育数字化进程，需要加快建设人工智能教育大模型，并完善教育领域多模态语料库。同时，构建高质量自主可控的数据集，强化算法安全评估，以确保人工智能技术的安全可控。

5、具体措施包括深入推进集成化，建强用好国家智慧教育公共服务平台，完善国家智慧教育“四横五纵”平台资源布局等。教育部计划2026年出台的人工智能赋能教育相关政策文件：教育部计划在2026年出台相关政策文件，系统部署推进人工智能教育和应用。

福建人工智能计算中心即将揭牌上线

1、福建人工智能计算中心将于4月26日正式揭牌上线。以下是关于该中心的详细介绍：主导与运营主体：该中心由福州市人民政府主导，福州市电子信息集团负责具体运营，并由华为提供辅助运营支持。多方协作模式整合了政府政策引导、地方国企资源及科技企业技术能力，形成高效协同的运营体系。

2、综合来看，福建大数据集团通过差异化布局，已形成“AI算力+通用算力”的双轮驱动模式。其中，2000PFLOPS的智算中心平台专注于人工智能领域的高性能计算，而125PFLOPS的大数据算力平台则服务于更广泛的数据分析场景。两者在算力规模、存储架构与网络设计上的差异化配置，体现了集团对不同计算需求的精准响应能力。

3、算力中心建设：需求饱满，扩容空间显著现有基础：福建AI算力需求旺盛，4月上线的福建AI计算中心（由华为辅助运营）算力需求已达102P，实现上线即饱和运营，并与170家企业及科研院所达成合作，提供普惠算力支持。扩容规划：该中心规划建设400P人工智能算力，第一期已建成105P，未来扩容空间广阔。

4、此外，人工智能训练网络按最高可达4*400Gb规模进行规划，这将为用户在人工智能领域的研发和应用提供强有力的支持。项目进展与预期 目前，福州新区2000P智算中心项目已部分部署中国香港客户，并预计将于今年内正式开始对外提供服务。

5、近期全国数据中心项目梳理如下：福建省 莆田市异星制造人工智能计算中心项目：业主单位为异新智造（湖北）电子信息科技有限公司。福建省腾云智算算力中心项目：业主单位为福建省腾云智算科技有限公司。人工智能产业园云数据中心项目：业主单位为福州数据集团有限公司。